BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//wp-events-plugin.com//7.3.5//EN TZID:Europe/Warsaw X-WR-TIMEZONE:Europe/Warsaw BEGIN:VEVENT UID:19@psychologia.rzeszow.pl DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20181026T163000 DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20181026T190000 DTSTAMP:20181023T195527Z URL:https://www.psychologia.rzeszow.pl/events/jak-prowadzic-lekcje-jezyka- polskiego-w-czwartej-klasie/ SUMMARY:Jak prowadzić lekcje języka polskiego w czwartej klasie? DESCRIPTION:Jak prowadzić lekcje języka polskiego w czwartej klasie? to a utorski program szkoleniowy skierowany do nauczycieli języka polskiego w klasach czwartych. Czwarta klasa to bardzo ważny i trudny moment w karie rze szkolnej dziecka. Stawiane są mu większe wymagania\, na co nie zawsz e jest przygotowane. Problemy z samodzielnością\, koncentracją uwagi\, opanowaniem większej ilości materiału z pewnością jest bolączką nie jednego czwartoklasisty i jego nauczyciela. Zapominanie\, nieuważanie na lekcji\, ciągłe wypytywanie się o wszystko\, łatwe zniechęcanie się to realia pracy z tego typu uczniem.\nCelem zajęć jest wzrost zrozumieni a mechanizmów związanych z funkcjonowaniem czwartoklasistów oraz przeka zanie uczestnikom praktycznych informacji dotyczących nauczania dostosowa nego do tej grupy uczniów.\nProgram zajęć bazuje na dotychczasowej wied zy z zakresu nauczania i uczenia się. Podczas zajęć zostaną przekazane wyselekcjonowane oraz zweryfikowane empirycznie metody i techniki poprawi ające skuteczność nauczania i uczenia się. Dzięki wykorzystaniu preze ntowanych metod uczniowie lepiej rozumieją temat zajęć\, szybciej się uczą i lepiej zapamiętują.\n \;\n\nPROGRAM ZAJĘĆ\n\nPROFIL CZWART OKLASISTY\n\n Czwartoklasista - omówienie profilu i cech charakterystycz nych czwartoklasisty\n Charakterystyka psychologiczna czwartoklasisty\n Uwarunkowania szkolne i społeczne wpływające na profil czwartoklasisty\ n\nBUDOWANIE DYSCYPLINY - Podstawy kształtowania i modyfikacji zachowań\ n\n Zasady kształtowania zachowań\, czyli jak zbudować konstruktywną dyscyplinę w klasie. Wyznaczanie celów i wymagań. Sposoby i metody okre ślania obowiązków i ich egzekwowania.\n Kontrakt klasowy. Zasady\, spo soby i reguły zawierania kontraktu z klasą.\n Informacja zwrotna (Feedb ack). Zasady udzielania konstruktywnej informacji zwrotnej.\n Konstrukcja lekcji oparta ma mechanizmach funkcjonowania czwartoklasisty. Wyznaczanie granic i reguł. Praca ze stoperem/timerem.\n\nKONCENTRACJA – metody i techniki kształtowania koncentracji ucznia\n\n Ćwiczenia pamięciowe\n Twórcze myślenie\n Słuchanie\n Tworzenie zagadek\n Rozwijanie wyobr aźni: metafory\, analogie\, łańcuchy skojarzeń\n\nAKTYWNE NAUCZANIE\n\ n Notatki wizualne\n Obrazkowa ortografia\n Ukryte wyrazy\n Tworzenie informacji zwrotnej\, kryteria sukcesu (nacobezu)\n Techniki oceniania ks ztałtującego: ocenianie krótkich prac\, tworzenie celów i kryteriów o ceny\n\nSPOSÓB NA LEKTURĘ\n\n Jak w ciekawy i aktywny sposób omawiać lektury i zachęcać uczniów do czytania\n\n \;\n\n \;\n\nINFORMA CJE ORGANIZACYJNE\nCzas trwania zajęć: 3 x 45min\nCena: 120 zł / osoba\ nZajęcia prowadzone są w małych\, kameralnych grupach (maksymalnie 10 o sób) co umożliwia indywidualne podejście podczas szkolenia a tym samym pozwala na przełożenie prezentowanej metody bezpośrednio na indywidualn y warsztat pracy.\nW cenę szkolenia wliczone są materiały oraz serwis k awowy.\nUczestnictwo w zajęciach możliwe jest po uprzedniej rezerwacji. Po zatwierdzeniu rezerwacji osobie zgłaszającej się zostaną przesłane informacje na temat sposobu dokonaniu opłaty.\nProwadzący\nMarcin Micha lik – nauczyciel języka polskiego z piętnastoletnim stażem\, terapeut a pedagogiczny i logopeda. Pasjonat metod aktywizujących\, oceniania kszt ałtującego\, neurodydaktyki i myślenia wizualnego. Poszukiwacz dróg i sposobów do efektywnego i aktywnego nauczania i uczenia się. Egzaminator części humanistycznej egzaminu gimnazjalnego i egzaminu ósmoklasisty. Miłośnik literatury\, muzyki i jazdy na rowerze.\nKontakt w sprawie zaj ęć\nPiotr Pudło\, 609 226 389\ninstytut@psychologia.rzeszow.pl\n \; \n\n\n\n \;\n\nPo przesłaniu rezerwacji otrzymają Państwo automatyc znie wysłaną wiadomość potwierdzającą przesłanie zgłoszenia oraz k olejną z informacją dotyczącą kwestii uiszczenia opłaty za zajęcia. W przypadku braku otrzymania tych wiadomości prosimy o kontakt. ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://www.psychologia.rzeszow.pl/wp-content/up loads/2018/10/czwarta-klasa.jpg CATEGORIES:Nauczyciele LOCATION:Instytut Psychologii i Rozwoju\, ul. Polskiego Czerwonego Krzyża 2/19\, Rzeszów\, 35-060\, Poland GEO:50.03359829999999;22.003305299999965 X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=ul. Polskiego Czerwonego Kr zyża 2/19\, Rzeszów\, 35-060\, Poland;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Instytu t Psychologii i Rozwoju:geo:50.03359829999999,22.003305299999965 END:VEVENT BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Warsaw X-LIC-LOCATION:Europe/Warsaw BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20180325T030000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE END:VCALENDAR